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幼儿园小班新版艺术活动教案:《拍手点头》(韵律)(教学资料).doc
Doc-02Z3B7；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共530字，word格式文档。内容摘要：有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头，能根据教师的语言提示，伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作，随音乐示范表演，幼儿观察，引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐，教师再次示范表演，引导幼儿练习，引导幼儿随音乐做动作，教师用有节奏的语言就行提示，放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作，按照正常速度弹琴，鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作，引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作，引导幼儿学习有节奏地拍肩，并随音乐律动，引导幼儿学习叉腰动作，并随音乐律动，引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作，组织幼儿交流、评价，结束活动，户外活动，体育游戏: 小猫轻轻走 见领域P6，分组活动：（见
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现在的幼儿园托班音乐《拍手点头舞》教案范文示例(幼儿教育资料).doc
Doc-9NTR7Z；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共1,764字，word格式文档。内容摘要：篇一，音乐选择，工具选择，授课过程，创新过程，课程验收，篇二，初步培养幼儿对音乐活动的兴趣，喜欢音乐，乐意随老师做一些简单的动作，导入：问好时间，在玩游戏的过程中掌握节拍，看谁做得对，请你和我这样做，感受音乐，初步感受音乐，活动结束，篇三，有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头，能根据教师的
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现在的幼儿园托班音乐教案《拍手点头舞》范文示例(幼儿教育资料).doc
Doc-9NTR7E；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共1,260字，word格式文档。内容摘要：篇一，音乐选择，工具选择，授课过程，创新过程，课程验收，篇二，初步培养幼儿对音乐活动的兴趣，喜欢音乐，乐意随老师做一些简单的动作，导入：问好时间，在玩游戏的过程中掌握节拍，看谁做得对，请你和我这样做，感受音乐，初步感受音乐，活动结束。
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智慧引领教案:小班音乐拍手点头活动中的早教知识传递和亲子教育引导.doc
智慧引领教案：小班音乐拍手点头活动中的早教知识传递和亲子教育引导智慧引领教案：小班音乐拍手点头活动中的早教知识传递和亲子教育引导智慧引领教案：小班音乐拍手点头活动中的早教知识传递和亲子教育引导
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托班音乐活动教案《拍手点头舞》及活动反思(教案).doc
文-07F98S；质优价廉，欢迎阅读！ 初步培养幼儿对音乐活动的兴趣，喜欢音乐，乐意随老师做一些简单的动作，导入：问好时间，在玩游戏的过程中掌握节拍，看谁做得对，请你和我这样做，感受音乐，初步感受音乐，进一步感受音乐，表现音乐，活动结束。
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小班音乐拍手点头教案反思.doc
小班音乐拍手点头教案反思
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小班音乐公开课拍手点头教案反思.doc
小班音乐公开课拍手点头教案反思小班音乐公开课拍手点头教案反思小班音乐公开课拍手点头教案反思
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最新 幼儿园小班《拍手点头》教案.doc
最新 幼儿园小班《拍手点头》教案最新 幼儿园小班《拍手点头》教案最新 幼儿园小班《拍手点头》教案
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小班音乐优质课拍手点头教案反思.doc
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《拍手点头》教案(教学资料).doc
Doc-1WR03R；本文是“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,083字，word格式文档。内容摘要：拍手点头》教案 本文关键词：拍手，教案，点头，拍手点头》教案 本文内容，活动目标，乐意跟随教师做动作拍手点头，熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱边做动作，乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，活动过程，教师出示毛绒手指玩偶，师：今天，我们小一班来了位小伙伴：大家好，我是小青蛙，今天很高兴能和小朋友们一起玩游戏，提问，学习做拍手点头的动作，感知音乐的节奏，跟着音乐做动作，引导幼儿尝试进行歌曲的演唱，鼓励幼儿尝试表演，创编歌词，并合拍地做相应的动作，启发幼儿创编出自己喜爱的身体动作，幼儿听音乐，边唱边合拍地表演
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