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黄鹤楼
送孟浩然之广陵教学反思
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白在送别好友孟浩然时所作的一首七言绝句,短短的28个字浓缩了诗人对友人无限的依依之情,带有一丝依恋,几许惆怅.,但同时又有一种开阔大气的意境
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黄鹤楼
送孟浩然之广陵教学设计
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1.主题凝聚、资源整合,以实现古诗教学模式的突破2.比照参读、并列索解,以实现古诗解读模式的突破。 3.举象显情、借象悟情,以实现古诗感悟模式的突破。 1.借助教材注释,结合课外资料,正确理解古诗的大
卡比
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《
黄鹤楼
送孟浩然之广陵》教材解读
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教材解读赏析一: 这首诗前两句叙述友人顺江东下扬州的情形,“烟花”两字点染出柳如烟、花似锦的一派春光,诗人送别朋友时的惆怅情绪淡淡寺流露了出来。后两句着意描写友人“西辞”,一片
精彩无限
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黄鹤楼
文本(郭德纲于谦版)
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郭:开始唱(第三次摆打拳的架势)来呀!于:您有这劲儿把桌子搭后面去怎么样? 郭:哦还得搭桌子呢? 于:多新鲜哪! 郭:噢噢噢„„搭桌子呢。 于:分出前后台来。 郭:桌子前面呢? 于:前台呀。 郭:桌子
繁华
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《
黄鹤楼
送孟浩然之广陵》古诗表演
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表演古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》旁白:春满人间,绿草赏心,红花悦目,幽静的树林,鸟语花香,清风拂面。微微湿润的空气中,散发出花的芳香。 在通向黄鹤楼的小路上,缓缓地走着两个人,这两个人就是李白和他的好
天源
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八年级《
黄鹤楼
》说课稿
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八年级《黄鹤楼》说课稿
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小学语文《
黄鹤楼
送别》教学设计
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黄鹤楼
送孟浩然之广陵教学设计
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计文城中心小学 教学目标:1、读懂诗句,理解诗意。 2、有感情地诵读古诗并背诵。 3、体会诗人表达的思想感情。 教学重点: 1、想像诗中所描绘的情景; 2、体会作者表达的
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黄鹤楼
送别课堂实录[1]
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黄鹤楼
》复习题及答案
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