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听课记录:一、揭示课题 齐读课题。 二、细读课文 (一)出示第一自然段 1、请大家自己读一读,边读边想。 2、指名读,大家听听哪儿读得好。 (抓住三个词:很久很久、有力、自由地) 3、蜗牛它怎样飞才是
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蜗牛的奖杯 第一课时 PPT.ppt
生字词:ch bǎng niqng tng fnggun kǒngshng miǎnqiǎng jinyng tin chng 1、谁可以说说“翅膀”的“翅”,它的部首是什么?2、我们在写“蜜蜂”的“
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7.蜗牛的奖杯教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在情境中识字,学会本课10 个生字,认识“支”字旁,理解由生字组成的词语,在识字中培养语文能力。 3、抓住“遥遥领先、得意洋洋、成天”
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向豆丁求助:有没有奖杯?