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相似三角形_中学教育-试题.doc
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北师大版高中数学必修5第二章《解三角形》全部教案 第一课时 2.1.1 正弦定理 一、教学目标 1、知识与技能:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运用正弦定理与三
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高考数学(江苏省专用)第四章 解三角形1.(2014江苏,14,5分,0.29)若ABC的内角满足sin A+  sin B=2sin C,则cos C的最小值是 .2A组 自主命题江苏卷题组五年高考
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2009年中考数学专题复习全等三角形.doc
20091. (2008 年山东省潍坊市)如图, RtABC 中,ABAC,ADBC,平分ABC,交AD 于E,EFAC,下列结论一定成立的是( A.AB=BFB.AE=ED C.AD=DC D.AB
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2721相似三角形的判定课件.ppt
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第1页共77页1高中 ::::新人教新人教新人教新人教AAAA版必修版必修版必修版必修5555全套教案全套教案全套教案全套教案第一章第一章第一章第一章 解三角形解三角形解三角形解三角形 1111...
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2011届高考数学一轮复习精品题集解三角形必修5第1章 解三角形1.1正弦定理、余弦定理重难点:理解正、余弦定理的证明,并能解决一些简单的三角形度量问题.考纲要求:掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些
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直角三角形的性质(一)【教学目标】: 1、掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。 2、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。 【教学重点】:直角三角形斜边上的中线性质定理的应用。 【教学难点】:直角

向豆丁求助:有没有三角形?