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子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
2012届
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐小游戏:猜猜看我们知道孔子开创了私人办学的先河。大家猜猜看,孔子在所办的学校里会开设哪几门课程呢?孔子教学六门课程孔子六艺: 礼:礼节(即今德育) 乐:音乐 射:射箭技术
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1,子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
章
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1,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章1,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章1,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章
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子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
实验班
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课标版·语文·中国古代诗歌散文欣赏。第 六 单 元。文无定格。贵在鲜活。第1页。第六单元。文无定格。贵在鲜活。与名师对话· 系列丛书。课标版·语文·中国古代诗歌散文欣赏。课 前 自 主 预 习。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。课 后 拓 展 延 伸。课 时 作 业。第2页。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。与名师对话· 系列丛书。课标版·语文·中国古代诗歌散文欣赏。课 前 自 主 预 习。课 堂 互 动 探 究。课 后 拓 展 延 伸。课 时 作 业。第3页。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。与名师对话· 系列丛书。课标版·语文·中国古代诗歌散文欣赏。课 前 自 主 预 习。两千五百多年前的某一天,一位大师和一群鲜活的学生, 一场著名的对话,一个让人回味无穷、浮想联翩的教育场景, 这就是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》呈现给我们的内。课 堂 互 动 探 究。容。孔子跟学生坐在一起随意地畅谈理想。众所周知,修身、 齐家、治国、平天下,这是中国人传统的道德理想,而孔子与 他的学生们谈到理想时,是不是认为志向越高远就越好呢?下 面就让我们一同走进这个课堂,聆听他们之间的对话。。课 时 作 业。第4页。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。与名师对话· 系列丛书。课标版·语文·中国古代诗歌散文欣赏。课 前 自 主 预 习。课前。自主预习。课 堂 互 动 探 究。课 后 拓 展 延 伸。课 时 作 业。第5页。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。与名师对话· 系列丛书。课标版·语文·中国古代诗歌散文欣赏。课 前 自 主 预 习。文本助读。课 后 拓 展 延 伸。课 堂 互 动 探 究。孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。 生于鲁国陬邑(今山东曲阜)。孔子是春秋末期的政治家、思想 家、教育家。儒家学派创始人。孔子对后世影响深远,被尊为 “至圣”,有“万世师表”之称。孔子的思想及学说对后世
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《子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
》
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子路曾皙冉有公西华侍坐孔子像(台湾故宫博物院藏品) 如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百多年,去吸取孔子的智慧。 ——1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言 2600年前
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子路曾皙冉
有
公西华侍
坐
公开课获奖课件pptx_图文
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子路曾皙冉有公西华侍坐 公开课获奖课件pptx_图文.ppt子路曾皙冉有公西华侍坐 公开课获奖课件pptx_图文.ppt子路曾皙冉有公西华侍坐 公开课获奖课件pptx_图文.ppt
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【精品】《子路曾皙冉
有
公西华侍
坐
》教案附同步练习
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中小学资源网 将免费资源进行到底 zxxzyw 即´´中小学资源网" 拼音首字母 从来不需要想起,永远也不会忘记 子路曾皙冉有公西华侍坐 教学设计: 这是一篇第二次被选进高中教材的课文,有关词句的理解,教材中有比较详细的注释,重点可以放在文意的理解上,从而更好地把握孔子的思想。 教学时间: 一至两课时 教学过程: 一、导入 1998年,诺贝尔奖获得者共同作过一个宣言:“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百多年,去吸取孔子的智慧。”现在让我们一起来了解孔子以及有关文学常识 孔子,名 ,字 , 家学派创始人,被尊称
小小三
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《子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
》ppt3
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt3
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子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
说课稿
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐说课稿子路、曾皙、冉有、公西华侍坐说课稿子路、曾皙、冉有、公西华侍坐说课稿
潇潇芭提雅
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子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
PPT@第2课时
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1.下列各句中的“如”字,解释有误的一项()A.如(假如)或知尔,则何如哉B.如(至于)其礼乐,以俟君子C.宗庙之事,如(至于)会同D.方六七十,如(或者)五六十A.摄(夹)乎大国之间 比(比较)及三
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《子路、曾皙、冉
有
、公西华侍
坐
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家学派创始人,思想核心是,政治上主张 ,鼓励人们 ,即“出来做事”。五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》论语 饥馑 冉lnjnxshnykng xingygunkus zhunshbw rn1、如或
出海打渔
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