学校与社区教育夥伴关系之理论与实务

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且明确的目标,为以下两种参与类型奠下良好的基础¸(2)协同层次¸¸¸(1)运作良好的学校:在社区夥伴关系成效卓著的学校通常是目标取向且井然有序的,并设有工作小组致力於学校校务的改进¸¸¸¸

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学校与社区教育夥伴关系之理论与实务 夥伴 Epstein Sanders 实务 NNPS 常見 雖然 意涵 資訊
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