756.基于和谐理念的儿童游戏文化的重建探讨

基于和谐理念的儿童游戏文化的重建探讨 成果概述： 游戏是儿童的天性。儿童游戏文化是儿童健康成长的“精神植被”，是儿童成长过程中不可忽视的精神营养素。游戏能给予儿童完整与和谐的生活，提供了顺应儿童天性的法则，为教育提供一条向童年生活回归的道路。反观现实，儿童游戏文化却逐渐消逝在儿童的生活世界。 我们的研究旨在架构儿童的自然天性与儿童发展之间的桥梁，开发多元的游戏资源，创编各类游戏活动，引游戏进课堂，创建游乐大校园，以此重建儿童游戏文化，让儿童的生活中充满一种游戏的氛围，也就是营造一种和谐的教育生态。我们的研究主要有三个维度： 1.游戏资源的开发与创编，在合理传承与理性创新之间寻求和谐。在课程开发与创编过程中，我们坚持多元渠道和深度开发准依托，坚持合理传承和理性创新为准则，从传统游戏、乡土文化、健康体育、艺术科技、学科等领域广而开之，坚持对传统游戏的深度开发..