幼儿园课程与小学课程的区别与联系

幼儿园课程与小学课程的区别与联系。生长于80年代中青年的我们，在脑海里还深深的留存着传统教育的模式和思维方式对现今教育的开放和多元化时常是非常的羡慕，真想让自己再次回到童年享受这般教育。作为中国现代幼儿园的一名教师，在不断的自我学习和工作的实践中，深刻的感受到我们的教育正在不断的创新与改革，发生这日新月异的变化。在国家幼儿园指导纲要中提出了明确的幼儿园教育方针的同时，每个幼儿园为求自身的发展找到自己的特色与定位，开辟新的课程模式及内容。。所谓课程指的是学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所交的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。在幼儿园教育纲要中指出“幼儿园一日活动皆课程”，说明幼儿园中的一切活动对幼儿来说都是课程，都具有教育的目的与意义。在小学的课程中更加具象的针对是每个学科领域..