liyongjun
分享于 2007-12-24 04:19
文档介绍
如在讲《桂林山水》这一课时,可充分利用朗读的技巧,即声音的高低,轻重,快慢,充满激情,用适合学生认知特点的语言去点拨,使学生在字里行间受到感染,激发他们爱祖国,爱家乡的思想感情,自然而然地不留痕迹地让学生受到..
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如在讲《桂林山水》这一课时,可充分利用朗读的技巧,即声音的高低,轻重,快慢,充满激情,用适合学生认知特点的语言去点拨,使学生在字里行间受到感染,激发他们爱祖国,爱家乡的思想感情,自然而然地不留痕迹地让学生受到爱国主义教育.言教,除了...
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