论可持续发展教育的课程观

本文包括以下几方面的内容，一是课程目标着眼于发展的理念，二是课程设计采用审美视角，三是课程内容强调价值与关联，四是课程组织围绕核心问题展开，五是课程实践遵循易行与可选的原则，六是课程评价关注收获与生成。