高中语文学习策略课程开发的思考

在贯彻落实新课程过程中，要求学生选择课程、选择适合自己的学习方法，主张学生自主、合作、探究等学习方式，这些都与语文学习策略密切相关。为更好地为学生掌握语文学习策略服务，本文试图从课程开发的角度出发，着力思考“高中语文学习策略课程”的目标、内容、教材和实施过程，并结合一个单元的学习编写了“语文学习策略课程”教材，阐述了这样编写所训练的语文学习策略。