基于小学科学常态课堂的学生科学探究品质培养的实践与研究

本文档由 望穿秋水 分享于2013-03-16 06:51

2012年11月5日 – 很大原因是学生科学探究品质的严重缺失导致了科学探究的低效性。科学探究只有在良好科学探究品质的基础上,才能焕发科学探究的活力,促进 ...
文档格式:
.doc
文档大小:
731.5K
文档页数:
35
顶 /踩数:
0 0
收藏人数:
3
评论次数:
0
文档热度:
文档分类:
待分类
添加到豆单
文档标签:
研究 探究 学生 小学 课堂 常态 科学 实践 科学研究 小学科学
下载文档
收藏
打印

扫扫二维码,随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至:
分享完整地址
文档地址: 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址: 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码: 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用

分享到