社会力量的介入:教学管理中的新动向

本文档由 分享于2010-04-14 13:27

同样地,家长也曾长期被拒绝涉足学校的课程开发,但目前情况已经发生了深刻的变化.作为学生的代言人,家长们的意见在课程编制中正日趋受到重视.英国通过立法给予家长一定...
文档格式:
.doc
文档大小:
33.5K
文档页数:
3
顶 /踩数:
0 0
收藏人数:
1
评论次数:
0
文档热度:
文档分类:
待分类
添加到豆单
文档标签:
教学管理 Education 动向 Digest 力量 社会
系统标签:
教学 动向 力量 社会 介入 基金会
下载文档
收藏
打印

扫扫二维码,随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至:
分享完整地址
文档地址: 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址: 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码: 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用

分享到