[历史学]说课 听课 评课

[历史学]说课 听课 评课说课、评课方法与技巧 说课、说课，是现代教育教学改革的一种创意， 说课，是现代教育教学改革的一种创意， 创意 是教学教研活动不可忽视的一环 一环。 是教学教研活动不可忽视的一环。开展好此项 活动，将有利于提高教师的教学基本功，有利 活动，将有利于提高教师的教学基本功， 教学基本功 优化课堂教学，有利于提高课堂教学质量 提高课堂教学质量。 于优化课堂教学，有利于提高课堂教学质量。 教师，作为说课活动的主体， 教师，作为说课活动的主体，必须努力使 说课的每个环节到位，做到“说深” 说课的每个环节到位，做到“说深”、“说 实”、 “说准”、“说精”，把握好说课艺术。 说准” 说精” 把握好说课艺术。 毫无疑问，说课是我们高师生的一项基本 毫无疑问，说课是我们高师生的一项基本 要求，也是一个挑战 挑战。 要求，也是一个挑战。它要求我们每一个高师 发挥主体作用，积极参与..