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幼儿数学操作性学习及其指导策略研究

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本文档由 论文发表网 分享于2012-03-22 16:11

幼儿园中的孩子由于其年龄特点，决定了他们的思维方式是以具体形象思维为主，因此他们对抽象的数学学习往往不喜欢，学习效果也是事倍功半。
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.doc
文档大小：
34.5K
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幼儿/小学教育  —  小学课件
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文档标签：
幼儿教育
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幼儿 操作性 数学 学习 教学法 孩子 幼儿小学教育 幼儿教育
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