课程改革的核心理念
本文档由 → Version 分享于2009-07-11 00:45
五,学生的反应 新理念 新教材 新技术 新教学 不难看出图形计算器为我们探索,验证提供了广阔的空间,我觉得更重要的是利用它我们可以真正的实现探索发现式学习方法,同时它可以减少繁琐的,低层次纸笔运算,为我们解决问题提供了充分时间和......
下载文档
收藏
打印
君,已阅读到文档的结尾了呢~~