课程改革的核心理念

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五,学生的反应 新理念 新教材 新技术 新教学 不难看出图形计算器为我们探索,验证提供了广阔的空间,我觉得更重要的是利用它我们可以真正的实现探索发现式学习方法,同时它可以减少繁琐的,低层次纸笔运算,为我们解决问题提供了充分时间和......
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理念 数学 课程 核心 信息技术 高中 改革
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课程 理念 核心 改革 低层次 计算器
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