《原道》文言文赏析（教学资料）

F-0AFPZ9；这是一篇关于“中学教育”中“中考”的教学资料参考范文文档。正文共6,626字，word格式文档。内容摘要：原文，注释，宜：合宜，译文，帝与三王，他们的名号虽然不同，但他们之所以成为圣人的原因是相同的，赏析。