习题教学软件《高中物理智能解题导师》

学生在课后的独自作业练习，是整个教学过程里一个不可缺少的重要环节，这个环节的状况，制约着学生对知识的理解，影响学生分析解决问题能力的发展，影响学生学习的兴趣和积极性，对教学质量的提高有着举足轻重地影响。学生的作业练习一般都在课后独自完成，对于练习过程中学生头脑里发生的解题思维过程，教师们不可能也没有办法去及时有效地进行个别指导。这种情况，使学生的解题思考过程成为不受任何教学影响力干预的活动环节，成为教师们无法管也管不了的一个教学死角。在那里，不论是好是歹，学生们只能按自己原有的一套我行我素、各行其事，旧有的思维惯性支配着思考进程，学生的思考活动存在着强烈的自发性、盲目性和随意性，新的思考方法很难渗入到学生们的思考之中。