《汉语教程》第二册（上）31-33课电子书教案

本教案的总体设计是根据汉语语言规律、汉语语言学习规律和汉语语言教学规律，在全面分析第二语言教学的各种主客观条件，综合考虑各种可能的教学措施的基础上作出的最佳教学方案，对教学对象、教学目标、教学内容、教学途径、教学原则等做出明确的规定，把教学需要和各种客观条件统一起来，从而取得最佳教学效果。