悉尼歌剧院
本文档由 小宝学堂 分享于2009-06-02 16:36
【说明:教师课前搜集各种图片中帮助学生理解歌剧院的外形,感受比喻句的精妙贴切.采用各种形式的朗读,帮助学生积累词句.同时,对于"巧夺天工"一词,针对学生理解较困难的情况,采用教师适时点拨,结合图文,来突破难点. 5师:悉尼歌剧院不仅美丽,......
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