课堂纪律管理应有绝招

课堂纪律管理应有绝招课堂纪律管理应有绝招［案例］符礼科　　约4182字　　一、约法三章。有一个刚走上工作岗位的英语教师，分到一个纪律较差的班级任教，第一堂课，学生先试探性地故意胡乱提问，他给予了热情的解答；学生再试着小声讲话，他仍然微笑着讲课，视而不见...