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运用多元智能理论促进教师专业发展的实践探讨

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本文档由 凝殇 分享于2009-05-19 10:07

运用多元智能理论 促进教师专业发展的实践探讨. 白山市外国语学校—宋仁全. 一、关于多元智能理论. 1、关于《零点项目》. 《零点项目》研究课题始于1967年。
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