一项对楚雄州初中彝族学生英语学习策略的实证研究
本文档由 Greenland 分享于2011-04-28 00:26
本研究主要通过对初中彝族学生在英语学习过程中的学习策略应用情况的调查,分析他们善于使用哪些策略、缺少或不能充分利用哪些策略,并就英语学习策略和学习成绩之间的相关性进行分析和讨论。此外, 本研究还调查、分析了初中彝族学生的特殊的文化背景及学习英语的主要困难。
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