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医学/心理学

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pdfHBsAg定量对peg干扰素联合LAM治疗后持续性病毒学应答的预测..

HBsAg定量对peg干扰素联合LAM治疗后持续性病毒学应答的预测价值

上传人: wwatdc56
2017-07-03 18:23
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ppt(ppt)先学后教,有效课堂的抓手《导学案》的编写与使用

先学后教,有效课堂的抓手《导学案》的编写与使用

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2017-06-28 10:34
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ppt新步步高《学案导学与随堂笔记》

新步步高《学案导学与随堂笔记》高二历史北师大版必修3第一单元课件3明清之际儒学的发展

上传人: 精品原创
2017-05-22 17:24
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pptx基因组与蛋白组学技术-2015-蛋白质组学方法在神经科..

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上传人: 嵌入式智能仪表设计..
2017-05-16 15:19
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doc北京2017年眼科学主治医师(中医眼科)试题-

北京2017年眼科学主治医师(中医眼科)试题-

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2017-05-09 11:32
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ppt1人教版八年级下册语文《藤野先生》课件PPT

藤野严九郎。导入新课。背景介绍。段落结构。人物形象。课文暗线小结退出。学习目标。? 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、革命家、思想家。 ? 自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 ? 著名作品集有散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《华盖集》等。鲁迅（1881-1936） ? 本文选自散文集《朝花夕拾》。。课文《从百草园到三味书屋》。课文《社戏》。课文《故乡》。藤野严九郎（1874---1945）一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教。。文章写作年代及时代背景：课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。。?1902年4月到日本，入东京弘文学院补鲁习日语。积极参加反清爱国活动，在《自迅题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的 ? 1904年入仙台医学专门学校学医。两年誓言。留后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽学救民族危亡。日 ?1906年到东京开始文学活动，翻译介绍本外国文学作品，并写出《文化偏至论》等的一系列论文。经 ?1908年从章太炎学《说文解字》，加入历光复会。 ?1909年8月，从日本回国。。自题小像。参考阅读。《自题小像》译诗。我的心灵无法逃脱对你的眷恋，。虽然你风雨飘摇，象夜晚一样黑暗。。我也要将一腔热血向你奉献！。上页。返回。下页。1904年鲁迅入仙台医学专门学校学医。鲁迅上过课的阶梯教室。注音：。芦荟（lú huì ）。解剖（pōu）烂熳（mà n）。芋梗汤（yù gěng）匿名（nì ）。诘责（jié ）。深恶痛疾（wù ）。教诲（huì ）。释义：。