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《现代当中国文学(B)》复习题 答案2 p
doc《现代当中国文学(B)》复习题 答案
《现代当中国文学(B)》复习题
  • 上传人: rjhcto10
  • 2018-04-18 14:16
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《现代当中国文学(A)》复习题+答案2 p
doc《现代当中国文学(A)》复习题+答案
中国现代文学史 中国现代文学馆 中国现代文学三十年 中国现代文学考研 中国近现代文学家 中国现代文学 中国现代文学作品选 中国现代文学史题库 中国现代文学史笔记 中国现代文学作品
  • 上传人: lt445443
  • 2018-04-18 14:16
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职业卫生与职业医学课件生产性粉尘与尘肺49 p
ppt职业卫生与职业医学课件生产性粉尘与尘肺
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  • 上传人: autohwd
  • 2018-04-17 17:21
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华南理工大学本科,考研可用《工业微生物学》试题123 p
doc华南理工大学本科,考研可用《工业微生物学》试题12
暂无描述
  • 上传人: lsycui
  • 2018-04-10 10:42
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华南理工大学本科,考研可用《工业微生物学》试题113 p
doc华南理工大学本科,考研可用《工业微生物学》试题11
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  • 上传人: lsycui
  • 2018-04-10 10:42
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川农大应用写作8 p
doc川农大应用写作
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  • 上传人: sx_chinas_008
  • 2018-04-09 11:12
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【万学教育海文考研】统考管理类联考2012大纲解析32 p
pdf【万学教育海文考研】统考管理类联考2012大纲解析
【万学教育海文考研】统考管理类联考2012大纲解析
  • 上传人: 刘小立
  • 2018-04-09 10:42
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2014年河北工程大学341农业知识综合三考研大纲硕士研究生入学考试大纲2 p
doc2014年河北工程大学341农业知识综合三考研大纲硕士研究生入学考..
2014年河北工程大学341农业知识综合三考研大纲硕士研究生入学考试大纲
  • 上传人: b2b028
  • 2018-04-08 11:56
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2018年仲恺农业工程学院食品安全与智能控制810数据结构自考研仿真模拟五套题4 p
doc2018年仲恺农业工程学院食品安全与智能控制810数据结构自考研仿..
2018年仲恺农业工程学院食品安全与智能控制810数据结构...
  • 上传人: hmfqis86
  • 2018-04-08 10:46
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华中科技大学考研 350中药专业基础综合16 p
doc华中科技大学考研 350中药专业基础综合
2013华中科技大学考研 350中药专业基础综合
  • 上传人: ugjasoc
  • 2018-04-04 14:25
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2011年专业学位研究生入学统一考试-350-《中药专业基础综合》考试科目命题指导意见37 p
doc2011年专业学位研究生入学统一考试-350-《中药专业基础综合》考..
2011年专业学位研究生入学统一考试-350-《中药专业基础综合》考试科目命题指导意见
  • 上传人: unxjmdvwqbcs
  • 2018-04-04 14:25
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北京师范大学行政管理考研真题、答案解析21 p
pdf北京师范大学行政管理考研真题、答案解析
北大考研交流群 138407076。育明教育,专注于北京大学行政管理考研,每年至少有8名学员通过育明教育考上北大行管、有二本、也有三本的学员,超过北大行管录取人数的三分之二。
电工基础题库54 p
doc电工基础题库
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  • 上传人: 明月
  • 2018-03-24 10:17
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2010年中国农业大学食品科学与营养工程学院考研复试试题5 p
pdf2010年中国农业大学食品科学与营养工程学院考研复试..
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2014年四川大学农业工程硕士(专硕)考研大纲、参考书目、历年真题、考研辅导(易研教育)13 p
pdf2014年四川大学农业工程硕士(专硕)考研大纲、参考书目、历年..
易研教育
  • 上传人: 易研考研
  • 2018-03-19 11:20
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转化医学研究及发展11 p
doc转化医学研究及发展
转化医学研究及发展,转化医学研究院,浙大转化医学研究院,转化医学研究,转化医学研究中心,北京转化医学研究院,转化医学研究 电子版,因诺转化医学研究院,上海转化医学研究中心,灵长类转化医学研究院
  • 上传人: honghaochem1
  • 2018-03-19 10:18
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育明教育:2009年中国人民大学行政管理考研真题答案解析(名词解释)3 p
pdf育明教育:2009年中国人民大学行政管理考研真题答案解析(名词..
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线性代数与空间解析几何 2-122 p
ppt线性代数与空间解析几何 2-1
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  • 上传人: capslock4872
  • 2018-03-13 18:24
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[哲学]第七章 建构主义与人本主义学习理论32 p
ppt[哲学]第七章 建构主义与人本主义学习理论
[哲学]第七章 建构主义与人本主义学习理论第七章 建构主义与人本主义学习理论<br/> 一、主要内容: 1.建构主义学习理论 2.人本主义学习理论 二、学习重难点: 重点:建构主义对学习的不同理解和共识; 马斯洛与罗杰斯的学习理论 难点:情境认知和分布式认知理论<br/> 2013-9-18 1<br/> <br/> 第一节 建构主义学习理论<br/> 一、建构主义的思想渊源 苏格拉底的“产婆术”--建构主义教学 的成功范例; 哲学理论:如预成论等; 皮亚杰--建构主义的奠基人; 维果茨基--做出了一定的贡献; 布鲁纳--起了极大的推动作用。 建构主义思想的核心主旨:p182 ★<br/> 2013-9-18 2<br/> <br/> 二、建构主义的分类:p183<br/> 1.一般分类 2.经典分类 六种不同倾向的建构主义 3.建构主义学家的两大阵营<br/> 心理(学)上的建构主义者:个体 社会(学)上的建构主义者:公众知识<br/> <br/> 2013-9-18<br/> <br/> 3<br/> <br/> 三、当代建构主义基本理论观 点(观点的共识) ★ p185<br/> 1.知识观 2.学生观(补充) 3.学习观 4.教学观<br/> <br/> 2013-9-18<br/> <br/> 4<br/> <br/> 1.知识观:p185<br/> 观点:p185 具体表现: (1)知识只是对现实的一种解释、一种假设, 不是最终的答案; (2)知识并不能精确地概括世界的法则,在具 体问题中,需要针对具体情境进行再创造; (3)真正的理解只能是由学习者自身基于自己 的经验背景而建构起来。<br/> <br/> 2013-9-18<br/> <br/> 5<br/> <br/> 2.学生观(补充)<br/> 观点:学生不是空着脑袋走进教室的<br/> <br/> 具体表现: (1)强调学生经验世界的丰富性; (2)强调儿童具有很大的学习潜能; (3)学生之间的差异是一种宝贵的资源。<br/> <br/> 2013-9-18<br/> <br/> 6<br/> <br/> 3.学习观<br/> 观点: p186 具体表现(知识建构过程的特
  • 上传人: shengxiadeni
  • 2018-03-13 09:46
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2015年北京航空航天大学凝聚态物理考博招生目录@才思19 p
doc2015年北京航空航天大学凝聚态物理考博招生目录@才思
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