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小学数学教师教学工作总结或工作计划

  • 创建者:专业好文档
  • 创建时间:2011-11-29 08:58
  • 修改时间:2011-11-29 08:58
  • 介绍:本豆单集中了与小学数学教师教学相关的个人总结或计划范文,内容适用性强,可直接下载使用,有需求的朋友多多收藏吧,以备不时之需!
  • 关键词: 总结 计划 小学 数学 教师 教研组 工作总结 个人总结
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小学数学第七册教学工作计划4 p
doc 小学数学第七册教学工作计划
四年级目前有两个教学班,这两个班共有学生78人,大多数学习积极性较高,能主动探索,并按时完成课堂内外的任务;但是有个别学生习惯较差,学习自觉性不强,仍是补差工作的重点。
小学数学第九册教学工作计划3 p
doc 小学数学第九册教学工作计划
本册教材的教学内容包括小数乘法、小数除法、小数四则混合运算和应运题、土地面积计算和简易方程。
数学教学工作总结(小学)2 p
doc 数学教学工作总结(小学)
我们班有学生少,绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。针对实际情况,对上学期的教学情况做如下总结。
小学数学老师工作总结3 p
doc 小学数学老师工作总结
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:
小学数学教师工作总结3 p
doc 小学数学教师工作总结
本学年,本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。一学年来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年数学教学工作总结如下:
小学一年级数学教学工作总结3 p
doc 小学一年级数学教学工作总结
本学期已结束,作为一年级的数学教师,经过一学期的教与学中,伴随着忙碌与收获,圆满地完成了各项教学任务,现将本学期在数学教学中的点滴感受加以总结。
小学数学教学工作总结3 p
doc 小学数学教学工作总结
本学期,我继续担任六年级(2)(3)班数学教学工作。一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自..
小学五年级数学教学工作计划4 p
doc 小学五年级数学教学工作计划
在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合能力。
小学三年级下册数学教学工作计划8 p
doc 小学三年级下册数学教学工作计划
一、教材分析
(一)教学内容
1、教材内容的选择方面
在数与代数领域里,继续教学整数的乘、除法计算,初步教学简单的分数与小数
六年级数学教师教学工作总结4 p
doc 六年级数学教师教学工作总结
转眼间,20××年的教学工作已画上圆满的句号。本学年中,我承担六年级两个班的数学教学工作。回首走过的岁月,内心有些许的欣慰,也有几分感慨。现将20××年上半年工作总结如下:
四年级数学教学计划8 p
doc 四年级数学教学计划
一、教学目标
这一册教材的教学目标是,让学生自主探究、合作,从而使学生达到以下目标:
小学数学教学工作计划3 p
doc 小学数学教学工作计划
为了更好的完成本学期的数学教学任务及各项教学工作现制定本学期个人工作计划,以提高工作的计划性、科学性。
小学数学班主任工作总结5 p
doc 小学数学班主任工作总结
一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作做一个总结。
小学数学教学工作总结2 p
doc 小学数学教学工作总结
一学期即将过去了,开心忙碌同时也是收获多多。今年我接任了三年级的数学,我在认真钻研教材的基础上,及时向有经验的教师请教,更新教学理念,大胆进行教改,在推进“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
小学数学教师个人工作总结4 p
doc 小学数学教师个人工作总结
本学期,我担任了五年级两个班的数学教学工作,在平时的教学工作中,我认真钻研新教材,充分利用现有的教学资源, 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,积极探索,改革教学,收到较好的效果。通过一学期的不懈努力,学生适应生活和解决实际问题的能力都有了较大的长进,学生创新思维也得到了一定的开发。

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